Вероятно, одним из основных побудительных мотивов, "спровоцировавших" соучастие в семинаре, проведенном 29 июня 2008г. авторитетнейшим "гуру" методологии Олегом Сергеевичем Анисимовым, было впечатление, в свое время полученное от изречения: "Значительные проблемы, с которыми мы сталкиваемся, не могут быть решены на том же уровне мышления, который их породил". Это сказал мудрый А. Эйнштейн, чем сразил наповал. Коварный гений утаил главное: а что с этим уровнем делать? Как его изменить, параллельно пытаясь решать бесконечные насущные проблемы, навязываемые хаосом нашей действительности, ее требованиями, условиями, средствами решения, зачастую слабо гармонирующими со здравым смыслом, не говоря о прочих нормах? Вопрос: "А что дальше?" вообще вызывает какие-то апокалипсические ощущения.
Ответы на эти и другие вопросы были получены на семинаре, тема которого была заявлена, как: "Современное мышление в аналитике". Собственно, речь идет не столько о конкретных ответах на конкретные вопросы, сколько о том, в каком направлении нужно двигаться, чтобы их получить.
Первым удивлением было то, что, несмотря на специфичность методологического языка, сказанное оказалось вполне доступным для понимания "непосвященного". Вторым удивлением была актуальность, универсальная значимость затронутых вопросов, точность (порой, неожиданная) формулировок: "Управление связано с деинвалидизацией", "Деятельность – это жесткаянеобходимость решать задачи, проблемы", "Инноваторы – это люди, устремленные к иному" и многое другое.
Безусловный интерес вызвали вопросы, связанные с критериальными требованиями, предъявляемыми к аналитику, которые обусловливаются, прежде всего, уровнем его притязаний. Прояснились суть и специфика аналитической деятельности, ориентирующаяся на "предельную неслучайность" результатов. Интересно было услышать о типологии уровней профессионализма и многом другом.
Не менее ценными представляются и вопросы, затрагивающие проблему саморазвития личности, вне зависимости от ее профессиональной деятельности. Необходимость совершенствования сознания, самосознания, упорядочение мышления, самоорганизация самоопределение вряд ли требует обоснования.
При желании развить свое мышление homo sapiens может и другими способами, но методология дает ключ к пониманию и поиску решения других не менее актуальных, но гораздо более сложных проблем современного бытия.
Все услышанное еще раз напомнило о необходимости расширять свой кругозор в различных областях знания, строже оценивать усвоенное ранее.
Напоследок хочется отметить один нюанс. Настоящего профи отличает не только содержательность речи, но и поведенческая "гармония". Демократичность, открытость, толерантность, тактичность гостя подкупали и обезоруживали, став еще одним (едва ли не самым большим) удивлением.
Огромная благодарность всем, кто был причастен к чрезвычайно интересному и неординарному событию!
ЦПА